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課程導(dǎo)航
開(kāi)班日期:滾動(dòng)開(kāi)班
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老師風(fēng)采教學(xué)特色:Paul,英國(guó)國(guó)籍,物理教師。英國(guó)西英格蘭大學(xué)應(yīng)用生物科學(xué)學(xué)士,利茲貝克特大學(xué)教育學(xué)碩士。持有TESOL和TEFL教學(xué)證書(shū),并獲得學(xué)院英語(yǔ)教學(xué)認(rèn)證。近10年來(lái),Paul老師致力于國(guó)際教育,先后在韓國(guó)、越南、中國(guó)的多所國(guó)際學(xué)校就職。Paul老師喜愛(ài)、關(guān)心所教授的每一位學(xué)生,善于發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘?qū)W生的興趣及潛力,為學(xué)生所取得的成就而自豪。Paul老師擅長(zhǎng)吉他演奏,為青島多家樂(lè)隊(duì)成員。作為吉他手,在各地及電視臺(tái)做過(guò)多場(chǎng)演出。Paul老師還深愛(ài)大海,喜愛(ài)沖浪運(yùn)動(dòng)。在學(xué)校生活中,Paul老師既是學(xué)生喜愛(ài)的物理老師,也是學(xué)生樂(lè)隊(duì)中的充滿活力的吉他老師。
咨詢老師教學(xué)特色:Bill Land, 經(jīng)濟(jì)學(xué)教師,加拿大籍。具有多年的國(guó)際教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在中國(guó)任教十余年。熟悉澳大利亞課程體系、AP、A level及IB課程。北英屬哥倫比亞大學(xué)(UNBC)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士,維多利亞大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士曾擔(dān)任維多利亞大學(xué)課程協(xié)調(diào)員,為其香港合作大學(xué)設(shè)計(jì)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程教學(xué)并對(duì)其評(píng)估督導(dǎo)。2004年獲得教師資格證并一直擔(dān)任澳大利亞各項(xiàng)目及基金會(huì)的商務(wù)、會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、英語(yǔ)老師,幫助諸多中國(guó)學(xué)生進(jìn)入澳大利亞、加拿大、美國(guó)、英國(guó)知名大學(xué)并順利畢業(yè)。
咨詢老師教學(xué)特色:Ana,數(shù)學(xué)教師。教授課程:Math B, Math A, 數(shù)學(xué)概論, 數(shù)學(xué)方法 論青島大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)碩士,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。擔(dān)任國(guó)際教育數(shù)學(xué)教師多年,教授了許多就讀于牛津、劍橋、帝國(guó)理工等世界知名學(xué)府的畢業(yè)生。
咨詢老師教學(xué)特色:Wendy,中國(guó)籍,中文老師。教授課程:對(duì)外漢語(yǔ),QCE中國(guó)文學(xué)。澳大利亞昆士蘭大學(xué)碩士,主修應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè),對(duì)第二外語(yǔ)習(xí)得與教學(xué),跨文化交際學(xué)有深刻的理論研究。在澳期間一直從事漢語(yǔ)教學(xué),對(duì)中文語(yǔ)法、漢字、文化及文學(xué)等方面有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在課堂中注重運(yùn)用多種教學(xué)方法,以學(xué)生為主體,充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)掘?qū)W生的潛力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力與合作精神,讓學(xué)生享受其中,在學(xué)習(xí)中獲得全方位的發(fā)展。課堂氣氛活潑,與學(xué)生關(guān)系融洽,是一位與學(xué)生同筑夢(mèng),共成長(zhǎng)的引路人。
咨詢老師Environment
環(huán)境展示
上課

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教學(xué)環(huán)境

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上課

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教學(xué)環(huán)境

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教師風(fēng)采

教師風(fēng)采

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上課

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活動(dòng)

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集體照

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互動(dòng)

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